2025년, 코딩은 선택이 아닌 필수!

2025년 모든 학교에서 코딩이 시작 됩니다. 먼저 준비하는 사람만이 기술을 선도해 갑니다~

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전체 글 2566

3학년 2학기 들이를 비교해 보자.

초등 3학년 - 수와 연산 : 분수와 소수,덧셈과 뺄셈,나눗셈 - 도형 : 평면도형, 원 - 길이와 시간,무게측정 - 자료의 정리 우유갑과 물병의 들이 크기를 비교할때 다음과 같이 비교를 할 수 있습니다. 첫번째 방법은 먼저 우유갑에 물을 가득 채웁니다. 그 다음 물병에 우유갑에 있는 물을 부어 봅니다. 물병이 가득 차고 우유갑에 물이 남았다면 우유갑이 더 큰것입니다. 만약 우유갑에 있는 물을 전부 부었는데 물병이 가득 차지 않았다면 물병이 더 큰 것입니다. 또 한가지 방법은 큰 물컵을 하나 준비해 둡니다. 우유갑과 물병에 물을 가득 채운 후 큰 물컵에 각각의 물을 부어 봅니다. 같은 크기의 물컵에 더 높은 물이 채워지는 쪽이 더 큰 것입니다. 세번째 방법은 작은 물컵을 여러개 준비합니다. 우유갑과 물병..

교과수학/3-2 2019.11.17

3학년 2학기 분모가 같은 대분수와 가분수의 크기 비교하기

초등 3학년 - 수와 연산 : 분수와 소수,덧셈과 뺄셈,나눗셈 - 도형 : 평면도형, 원 - 길이와 시간,무게측정 - 자료의 정리 3학년 1학기에서 분모가 같은 진분수나 가분수 인경우 분자가 클 수록 큰 분수인것을 확인했는데요. 2019/10/21 - [교과수학/3-1] - 3학년 1학기 분모가 같은 분수의 크기 비교 불러오는 중입니다... 이번 시간에는 분모가 같은 대분수, 가분수,진분수의 크기 비교를 해 보겠습니다. 대분수 끼리의 크기 비교는 먼저 자연수 부분이 큰 부분이 더 큰 것입니다. 다음과 같은 대분수가 있다면 그림으로 그려보면 다음과 같이 됩니다. 그림에서와 같이 대분수에서는 자연수 부분이 클 수록 더 크게 됩니다. 만약에 자연수 부분이 같은 경우에는 분모가 같은 경우 분자의 크기가 클 수록..

교과수학/3-2 2019.11.16

사고력수학 - 3의 배수 판정법에 대해 알아 보자.

길동이는 길순이에게 223이 소수인지 아닌지 물었습니다. 그러자 길순이는 그전에 배운 에라토스테네스 체를 이용해 체를 치기 시작했습니다. 2019/11/04 - [생각수학] - 사고력수학 - 소수판별에 대해 알아 봅니다. 음 223은 2의 배수가 아니고... 3의 배수가 아닌것을 확인하고... 5의 배수가 아닌것을 확인하다가... 문득 깨닫는 것이 있었습니다. "5의 배수는 마지막 자리가 0이나 5로 끝나네" 그러자 길동이 말했어요. "맞아 마지막이 5나 0으로 끝날때만 5의 배수인거야, 223이 5의 배수가 아닌것을 금방 확인 할 수 있겠지?" "그럼 3이나 7의 배수인지 알아 내는 방법도 있어?" 그러자 길동이 다음과 같이 대답했어요. "2의 배수는 마지막 자리가 짝수인것은 알겠지?" "응" "3의 ..

생각수학 2019.11.15

사고력수학 - 배송비를 최소화 하자

인터넷 쇼핑몰은 편리하지만 단점은 물건마다 배송비를 받는 것입니다. 물건을 사다보면 배송비가 아까워서 물건을 살지 말지 망설여지기도 합니다. 이번에 생긴 새로운 쇼핑몰에서는 2종류의 물품을 한꺼번에 주문하면 배송비가 무료라고 합니다. 예를 들어, 집에서 물과 초콜릿을 인터넷으로 주문하려합니다. 대략 물은 7일이면 다 먹습니다. 그래서 7일 후에는 다시 물을 시켜야 합니다. 또 초콜릿은 3일만에 다 먹습니다. 그런데 물과 초콜릿을 동시에 시키면, 배송료를 내지 않아도 됩니다. 배송료를 절약하기 위해 물과 초콜릿이 동시에 떨어질 때마다 주문을 하고 싶다면 며칠마다 주문을 하면 될까요? (단, 주 문하면 그 날 바로 배송된다고 가정) 정답) ...더보기 표를 보면 21일마다 똑같이 주문하면 된다는 것을 알 수..

생각수학 2019.11.14

저작물이란 무엇인가?

저작물은 사람의 사상이나 감정을 일정한 형식에 담아, 이를 다른 사람이 느끼고 깨달을 수 있도록 표현한 것이라 할 수 있다. 저작물을 지각할 수 있는 유형적인 수단으로는 책이나 디스켓 등이 있다. 이는 저작물을 담겨 있는 그릇으로 소유권 등의 일반 재산권의 대상이 된다. 저작물은 그 그릇에 담겨져 있는 무형적인 것으로 이것이 바로 저작권 보호의 대상이 되는 것이다. 예를 들어, 어떤 사람이 서점에서 소설을 훔쳤다면 이것은 책이라는 유형의 복제물, 즉 재산을 훔친 것이고, 일반재산권을 침해하였기 때문에 민법상의 불법행위와 형법상의 절도죄를 저지른 것이 된다. 반면, 어떤 사람이 친구에게서 책을 빌린 후 이로부터 수십 부의 복제물을 만들고 나서 다시 되돌려주었다면, 이 행위는 일반 재산권의 침해라고 할 수는..

정보 2019.11.13

저작권의 정의

사람은 편생 자신의 생각이나 감정들을 표현하며 살아갑니다. 다른 사람과 가벼운 의사소통이나 자신의 주장을 펴치기 위해서 또는 자신의 연구나 창작 활동의 결과물로 많은 표현을 만들어 냅니다. 그리고 이러한 표현은 참 다양하지요. 작은 몸짓에서부터 말이나 글,그림,음악,사진,영화 그리고 컴퓨터 프로그램 등 복잡하고도 다양한 형태의 표현들이 많이 있습니다. 저작권은 이렇게 사람의 생각이나 감정을 표현한 결과물에 대하여 그 표현한 사람에게 주는 권리입니다. 마치 물건의 주인이 갖게 되는 소유권처럼 자신이 만들어 낸 표현에 대해 가지는 권리입니다. 그리고 그러한 표현의 결과물을 저작물이라고 합니다. 그런데 사람의 생각이나 감정을 표현한 것이라고 해서 모두 저작물로 보호를 받는 것은 아닙니다. 예를 들어 일상생활에..

정보 2019.11.12

아이디어 발상법 - SCAMPER 기법

스캠퍼(SCAMPER)란 아이디어를 창출하고자 하는 체크리스트로 브레인스토밍 기법을 창은한 오스본(Alex Osborn)의 체크리스트를 Bob Eberle이란 사람이 약자를 따서 재구성하고 발전시킨 것이다. 여기서 스캠퍼에 대해 알아 보자. S(Substitute) : 대체 - 기존시각과 다른 시각으로 생각을 유발하기 위해 기존의 것을 대체해 보면 어떻게 될지 생각해 보자. 예를 들면 종이컵의 재료를 다른 것을 사용하면 어떻게 될까? 아니면 다른 성분으로 만들어 본다면? C(Combin): 결합 - 용도나 기능 등의 다른 두가지 이상의 것들을 결합해서 새로운 것을 만들어 보는 방법을 생각해 보자. 예를 들면 현재에 나와 있는 복합기(복사기 + 팩스 + 스캐너 + 프린터) 와 같은 것으로 새로운것과 결합하..

STEAM 2019.11.11

아이디어 발상법 - PMI기법

드 브노(de Bono)가 개발한 CoRT(Cogmitive Research Trust) 프로그램에 포함된 방법으로 P는 Plus,M은 Minus,I는 Interesting 을 의미한다. 어떤 아이디어를 떠올리거나 제안을 할 때 의도적으로 사용하는 방법으로 결정을 막으려는 것이 아니라 긍정적 측면(Plus),부정적측면(Minus),재미있는측면(Interesting) 등으로 대안의 모든 측면을 고려해 본 다음 결정하게 하는 방법이다. 이 기법은 어떤 모든 장면에 대하 ㄴ시야를 넓혀 주며, 보다 열린 생각을 하게 되어 창의적인 생각이 나오도록 해 준다. 그리고 동시에 여러 요인들이 혼합되어 작용하는 사고상황에서 보다 냉철한 판단아래 사고를 전개시킬수 있는 장점이 있다. 예시를 보면 다음과 같이 생각해 볼 수..

STEAM 2019.11.10

4학년2학기 진분수 의 뺄셈 알아 보기

초등 4학년 - 수와 연산 : 큰수,곱셈과 나눗셈,분수의 덧셈과 뺄셈,소수의 덧셈과 뺄셈 - 규칙찾기 - 도형 : 평면도형의 이동, 삼각형, 사각형, 다각형 - 측정 : 각도 - 막대그래프,꺽은선 그래프 3학년 2학기때 배운 진분수 개념은 분자가 분모보다 작은것을 진분수라고 하는데요. 2019/11/03 - [교과수학/3-2] - 3학년 2학기 여러가지 분수 알아 보기 불러오는 중입니다... 오늘은 분모가 같은 진분수 끼리의 뺄셈에 대해서 알아 보겠습니다. 가령 3/4 - 1/4 를 그림을 그려서 확인을 해 보면 먼저 위와 같은 1을 4로 나눈것 중의 3개를 선택한 노랑색에서 1/4 를 빼면 다음과 같이 노랑색은 2개가 남습니다. 파랑색 부분이 빠진 부분 따라서 2/4만 남게 되는데요. 뺄셈에서도 덧셈과..

교과수학/4-2 2019.11.09

4학년 2학기 진분수의 덧셈 알아 보기

초등 4학년 - 수와 연산 : 큰수,곱셈과 나눗셈,분수의 덧셈과 뺄셈,소수의 덧셈과 뺄셈 - 규칙찾기 - 도형 : 평면도형의 이동, 삼각형, 사각형, 다각형 - 측정 : 각도 - 막대그래프,꺽은선 그래프 오늘은 4학년 2학기때 배우는 진분수의 덧셈에 대해 알아 보도록 하겠습니다. 3학년 2학기때 배운 진분수 개념을 다시 한번 살펴 보겠습니다. 2019/11/03 - [교과수학/3-2] - 3학년 2학기 여러가지 분수 알아 보기 불러오는 중입니다... 내용을 보면 1/5,2/5 와 같이 분자가 분모보다 작은 수를 진분수라고 합니다. 7/5 와 같이 분자가 분모보다 큰 경우를 가분수 위와 같이 자연수와 진분수로 표현한 것을 대분수라고 합니다. 이번 장에서는 진분수의 덧셈에 대해 알아 보겠습니다. 1/5 + ..

교과수학/4-2 2019.11.08
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